19 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΗ ΣΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Η Τρίτη 19 Νοεμβρίου είναι η μέρα παγκοσμίως αφιερωμένη στα δικαιώματα του παιδιού. 
Επίκαιρη όσο ποτέ η η υπενθύμιση τους. Σε μια εποχή που όλα αμφισβητούνται, ακόμα και το δικαίωμα των παιδιών στην ανεμελιά, το παιχνίδι, την ξεγνοιασιά.

Σύμφωνα με τη σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού η στοιχειώδης εκπαίδευση είναι υποχρεωτική και δωρεάν για όλα τα παιδιά, ενώ το κράτος πρέπει να λαμβάνει όλα τα μέτρα, ώστε να ενθαρρύνεται η τακτική σχολική φοίτηση και η μείωση του ποσοστού εγκατάλειψης των σχολικών σπουδών. 

Στην Ελλάδα της κρίσης το δημόσιο και δωρεάν αγαθό της παιδείας  χάνει το κύρος και την αξιοπιστία του, οι εκπαιδευτικές ανισότητες διευρύνονται,  προκαλώντας αποκλεισμούς ευρύτερων κοινωνικών κατηγοριών. Το χάσμα ανάμεσα σε προνομιούχους και  μη βαθαίνει με γεωμετρική πρόοδο ναρκοθετώντας  το μέλλον της κοινωνικής ισορροπίας και συνοχής.  

Στην εποχή της κρίσεις παραβιάζονται το βασικό δικαίωμα των  παιδιών στην εκπαίδευση με τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, τις περικοπές που έχουν φέρει σημαντικές μειώσεις στα εισοδήματα των εκπαιδευτικών, ενώ η  εξοικονόμηση των ανθρώπινων και υλικών πόρων οδήγησαν σε ευρείες συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων.  

Επίσης, καινοτόμες παροχές του κοινωνικού κράτους, όπως το ολοήμερο σχολείο που στόχο έχει την εναρμόνιση σχολικής και επαγγελματικής ζωής υπό την τρέχουσα ασφυκτική οικονομική συγκυρία, υπολείπεται των πραγματικών αναγκών ή περιορίζει ουσιωδώς το εύρος των δικαιούχων, ενώ το σχολείο αντιμετωπίζει οικονομική δυσπραγία του σχολείου και δυσκολεύεται να ανταποκριθεί στις καθημερινές βασικές ανάγκες του.  

Σε παγκόσμιο επίπεδο τα δικαιώματα του παιδιού εξακολουθούν να απέχουν πολύ από το να γίνουν σεβαστά ενώ θεμελιώδεις ανάγκες του παιδιού εξακολουθούν να μην ικανοποιούνται, όπως το δικαίωμα να έχει κατάλληλη τροφή, βασική ιατρική περίθαλψη ή εκπαίδευση. Εξάλλου, πολλά παιδιά υποχρεώνονται σε καταναγκαστική εργασία, είναι θύματα της εμπορίας ανθρώπων ή στρατεύονται ως παιδιά-στρατιώτες σε ένοπλες συγκρούσεις. Συνεχίζεται η εμπορία παιδιών, η παιδική πορνογραφία στο Διαδίκτυο, καθώς και η χορήγηση σε παιδιά φαρμάκων που δεν υπέστησαν προηγούμενες ειδικές δοκιμές. 

Από τα 2,2 δισεκατομμύρια παιδιά που υπάρχουν στον κόσμο, το ένα τρίτο του συνόλου των παιδιών δεν λαμβάνει κατάλληλη τροφή και πάσχει από κάποιο βαθμό υποσιτισμού κατά τα πρώτα πέντε χρόνια της ζωής του. 

Το ένα έκτο του συνόλου των παιδιών (στην πλειονότητα κορίτσια) δεν εγγράφονται στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και στερούνται τη δυνατότητα να μορφωθούν. Παγκοσμίως, εργάζονται περίπου 218 εκατομμύρια παιδιά. περισσότερα από 5,7 εκατομμύρια παιδιά (μερικά δεν έχουν ακόμη φθάσει στην εφηβεία) εργάζονται κάτω από ιδιαίτερα φρικτές συνθήκες, ακόμη και σε καθεστώς που ισοδυναμεί με δουλεία, ενώ εκτιμάται ότι 1,2 εκατομμύρια παιδιά είναι θύματα εμπορίας ανθρώπων. 

Το ένα τρίτο του συνόλου των κοριτσιών είναι θύματα καταναγκαστικών σεξουαλικών σχέσεων, το ένα πέμπτο παντρεύεται δια της βία, ενώ περίπου 14 εκατομμύρια κορίτσια, ηλικίας μεταξύ 15 και 19 ετών, γίνονται μητέρες κάθε χρόνο.

Τα ανθρώπινα δικαιώματα εμφανίζονται στο αναλυτικό πρόγραμμά μας από τις πρώτες τάξεις στα διδακτικά αντικείμενα της Γλώσσας 

και της Μελέτης περιβάλλοντος και κορυφώνονται στη Γλώσσα, τη Γεωγραφία και την Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή στις δυο μεγαλύτερες τάξεις. 

Πολλές σχετικές δραστηριότητες και φύλλα εργασίας υπάρχουν και στο εκπαιδευτικό λογισμικό της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.